1.            Руководство пользователя

1.1         Требования к уровню подготовки пользователей

Для работы в Интернет-системе пользователь  должен владеть:

-                   базовыми навыками по работе на персональном компьютере (далее – ПК)с операционной системой Windows;

-                   навыками работы с файловой системой компьютера;

-                   базовыми навыками по работе в сети Интернет;

-                   навыками по защите информации на ПК

 

1.2         Настройки и вход в Интернет-систему

Для стабильной работы в Интернет-системе необходимо выполнить следующие настройки браузера:

-                   разрешить всплывающие окна.

 Internet Explorer / пункт меню "Сервис" / пункт меню "Свойства обозревателя" / вкладка  "Конфиденциальность". Если стоит галочка "Блокировать всплывающие окна" (рекомендуется), нажать "Параметры", в открывшемся окне в поле "Адрес разрешенного веб-узла" вписать адрес окружного сервера и нажать кнопку "Добавить".

-                   разрешить сеансовые "cookie".

Internet Explorer / пункт меню "Сервис"  / пункт меню "Свойства обозревателя" / вкладка  "Конфиденциальность". Выбрать уровень конфиденциальности не выше, чем умеренно высокий (если отображается ползунок). Если ползунка нет, нажать клавишу «Дополнительно» и поставить галочку около  «Всегда разрешать сеансовые "cookie"».

-                   установить уровень безопасности, не препятствующий выполнению элементов ActiveX.

Internet Explorer / пункт меню "Сервис" / пункт меню "Свойства обозревателя" / вкладка  "Безопасность". Установить ползунок на «Средний» уровень безопасности (по умолчанию для зоны Интернет).

Доступ в систему для экспертов осуществляется по ссылке http://77.108.123.246, для наблюдателей (тьюторов) - http://77.108.123.246/enter.php?modul=3

Система обеспечивает безопасный вход и авторизацию пользователя путем присвоения индивидуального логина и пароля.

В окне авторизации (рис. 1) введите имя пользователя (логин) и пароль и нажмите «Вход».

Рис 1

После осуществления входа в систему появится окно, в котором необходимо выбрать Учебный курс (рис 2)

Рис 2

Если выполнены все рекомендуемые настройки, а зайти в систему невозможно, необходимо проверить установленные параметры вашего антивирусного обеспечения.

1.3         Рабочая область, внешний вид системы, навигация

Рабочее окно программы предусматривает вид «Разделы» (рис 3), устанавливаемый в системе по умолчанию или в дальнейшем осуществляемый нажатием кнопки  на панели инструментов

Рис 3

и вид отображения информации «Оглавление» (рис 4), осуществляемый нажатием кнопки .

Рис 4

Нажатие мышкой на значок папки () позволяет открыть ее содержимое в оглавлении левой части окна, а нажатие на название папки – в основном рабочем окне.

В системе реализована функции поиска (кнопка ) и общения обучаемого эксперта со специалистом на форуме поддержки (кнопка ), а так же возможность распечатки некоторых материалов (кнопка ).

 

Каждая позиция оглавления одновременно является ссылкой для её открытия. Родственные по содержанию материалы объединены в папки.

Каждый элемент оглавления имеет свое обозначение:

 – закрытая папка;

 – открытая папка;

 – текстовый документ;

* – непройденный тренинг;

– пройденный  тренинг

* – зачет (с фиксацией времени).

Навигация по системе также может осуществляться по пути, отображаемом вверху и внизу рабочей области окна, например: Учебный курс / Критерии оценивания / Задание С3 / Задание С3 (вариант 102) и критерии оценивания (рис 5) и кнопками (назад, вверх, далее - соответственно)

 

Рис 5

1.4         Основные разделы системы

Основными разделами системы ДО являются:

-                   Справочные материалы

-                   Критерии

-                   Тренинги

-                   Зачетные задания и итоговый зачет

1.4.1        Справочные материалы

Справочные материалы содержат (в зависимости от предмета) краткое описание структуры контрольных измерительных материалов, характеризуются общие подходы к применению предложенных критериев оценки решений заданий с развернутым ответом, общие алгоритмы работы эксперта, методические комментарии к критериям оценки задания, основные элементы содержания, проверяемые заданиями с развернутым ответом, описание типов ошибок и т.д.

1.4.2        Критерии оценивания и варианты заданий

Данный раздел содержит тексты и критерии оценивания заданий с развернутым ответом.

1.4.3        Тренинги

Тренинги – комплекты интерактивных упражнений, направленных на обучение эксперта приемам оценивания ответов выпускников. В программе имеются четыре типа тренингов: поэлементный[1] (связан с отработкой наиболее сложных операций оценивания), пошаговый (направлен на алгоритмизацию работы эксперта), оценивание отдельных заданий, целые работы (когда эксперт работает с целыми бланками ответов учащихся) и подготовка к зачету.

Для прохождения тренинга необходимо щелкнуть мышью значок папки «Тренинги» и выбрать необходимый Вам тип тренинга (рис. 6).

Рис. 6

Каждый тренинг оснащен инструкцией по его выполнению. Ознакомьтесь с инструкцией к тренингу, открыв ее нажатием мыши на соответствующую ссылку (рис. 6, п.2). Внимательно прочтите задание и критерии его оценивания, открыв их аналогично (рис. 6, п. 3).

Нажатием мыши выберите конкретный тренинг, который вы планируете выполнять.

В случае неправильного ответа возможно повторное выполнение какого-либо тренинга, необходимо сначала нажать мышью на кнопку «Очистить результаты решения»

Рис 6

Задания тренингов собраны блоками. Чтобы приступить к выполнению, нажмите мышью на первое задание блока.

Откроется окно с изображением ответа выпускника (рис. 7 п.3), вопросом к эксперту (рис. 7 п.2), текстом задания (рис. 7 п.1) и ссылкой на критерии оценивания ответа выпускника.

 

Рис. 7

 

Ознакомившись с фрагментом работы выпускника, Вы можете выбрать одну из предложенных альтернатив (рис. 7 п.4) на вопрос о характеристиках работы выпускника (рис. 7 п.2).

Фрагмент работы выпускника можно двигать по экрану, увеличивать или уменьшать с помощью кнопки «+–» (рис. 8 п.1).

Рис. 8

Определившись с ответом на вопрос о характеристиках работы выпускника, нажмите кнопку «Проверить» (рис. 8 п. 2).

При выполнении пошагового тренинга, который предполагает последовательное выполнение нескольких действий (рис. 9), последнее из которых оценивание, возможен переход к последнему, минуя промежуточные действия, по кнопке «Оценить» (рис. 8 п.3).

Рис. 9

После выбора ответа и нажатия мышью на кнопку «Проверить» на экране появится комментарий к Вашему ответу и, в ряде случаев, выделение соответствующего фрагмента работы выпускника, а также перечень ссылок на соответствующие разделы справочных материалов программы (рис. 10).

 

Рис. 10

Уяснив допущенную ошибку, исправьте и перепроверьте ответ. Переход к следующему заданию возможен только после успешного выполнения предыдущего.

Обратите внимание на то, что цвет порядковых номеров заданий тренинга по мере их выполнения изменяется на зеленый. С помощью этого цветового сигнала Вы можете следить за тем, какие вопросы решены, какие еще нет.

Тренинги по оцениванию целых работ аналогичны проведению зачетов, за исключением временного контроля.

Каждая страница работы выпускника открывается нажатием мыши на кнопку «Работа учащегося» (рис. 11, п.3). Закрытие страницы осуществляется нажатием мыши в поле работы (рис. 11, п.4).

Рис 11

Ознакомьтесь с текстом задания и критериями оценивания, оцените ответ выпускника. В случае необходимости воспользуйтесь, нажав мышью соответствующий документ (значок) оглавления, справочными материалами.

В поле ответа Вы увидите ссылку – «Выберите оценку» (рис. 12). Откройте ее нажатием мыши и выделите необходимую оценку.

Рис. 12

Определившись с оценкой работы выпускника, нажмите кнопку «Проверить» (рис. 13). Кнопка «Сброс» предназначена для отмены введенной оценки и изменения решения.

Рис. 13

После ввода оценки появится комментарий, отражающий ее соотношение с эталонным баллом. Уяснив допущенную ошибку, исправьте и перепроверьте ответ.

1.4.4        Зачетные задания

Для подготовки к зачету эксперты могут использовать проверку целых работ и все зачеты, кроме итогового, доступ к которому администратор системы открывает во время зачета.

Внимательно ознакомьтесь с инструкцией к зачету. Обратите особое внимание на то, что время выполнения зачета ограничено одним часом (по истечении которого программа автоматически блокирует выполнение заданий и производит обработку результатов). Количество невыполненных заданий влияет на общую оценку качества работы эксперта. При выполнении зачетов доступ к справочным материалам программы блокируется.

Нажатием мыши выберите конкретный зачет, который вы планируете выполнять. Подтвердите намерение сдать зачет (рис. 14).

Рис. 14

Ответы выпускников для зачетов собраны блоками по 3-4 ответа в расчете на 1 час работы эксперта. Нажатие мышью в поле первой работы выпускника открывает окно с заданием к эксперту, ссылкой на критерии оценивания ответа выпускника (рис. 11, п. 2).

Работа эксперта осуществляется согласно нормативно установленной процедуре: сначала проверяются все задания С1 блока работ, затем С2 и т.п. (иная процедура - оценивание одной работы по всем критериям – предусмотрена в русском языке и литературе). Ориентиром служит задание эксперту (рис. 11, п. 5).

Ознакомьтесь с текстом задания и критериями оценивания, оцените ответ выпускника.

В поле ответа Вы увидите ссылку – «Выберите оценку» (рис. 15). Откройте ее нажатием мыши и выделите необходимую оценку.

Обращайте внимание на таймер, отсчитывающий время. Зачет заканчивается по истечении 1 часа работы.

Рис 15

После выбора оценки система автоматически переводит вас к проверке следующего задания. Также у вас есть возможность проверять задания в том порядке, в котором удобно вам и перепроверить задание, предварительно сбросив результат проверки нажатием кнопки Сброс (рис. 11, п.4)

Вы можете закончить зачет раньше с помощью ссылки «Закончить зачет…». При нажатии мышью на эту ссылку откроется диалоговое окно (рис. 16).

Рис. 16

Окончание зачета можно подтвердить кнопкой «ОК» или отменить кнопкой «Отмена».

По окончании зачета появится сводная таблица результатов (рис. 17). Итоговый результат – процент согласованных с эталонным баллом ответов (рис. 17, п.1). В среднем столбце таблицы показаны количественные расхождения с эталонным баллом (рис. 17, п.4). Зеленый значок в столбце «Ошибки» (рис. 17, п.5) показывает совпадение оценки эксперта с эталонной оценкой. Красный значок свидетельствует о том, что эксперт не приступал к оцениванию этих заданий.

 

Рис. 17

 

Программа подсчитывает количество расхождений с эталонным баллом, допущенных экспертом (рис. 17, п.6).

Объем предъявления результатов регулируется ссылками «Подробнее» и «Кратко» (рис. 17 п.2; рис. 17).

Зачет может быть пересдан нажатием кнопки «Пересдать зачет»(рис. 17, п.3).

Если Вы хотите совсем выйти из программы, воспользуйтесь кнопкой  «Выход».

Если Вы хотите передать программу для дальнейшей работы другому пользователю, нажмите кнопку  «Смена пользователя».

 



[1] Виды тренингов варьируются в зависимости от предмета.